lunes, 29 de febrero de 2016




Lunes, 29 de febrero

¡Fin de una y comienzo de otra!

Hoy en Naturales hemos continuado con las presentaciones, y han finalizado el grupo de Andrés, que me ha gustado mucho, sobre todo la maqueta, porque se ven muy bien las capas del mar. La infografía también estaba muy bien.
Después ha salido el grupo de Lucía Cabañas, Natalia, Claudia y Kike, que presentaban el bosque atlántico. Estuvo muy bien la presentación y el trabajo estaba currado, pero a mí lo que más me gustó fue la infografía. Estaba muy bien diseñada y creo que se parecía mucho a lo que debería ser una infografía. La maqueta también estaba muy bien, y respecto a la exposición, algunas veces se liaron un poco, pero en general estaba muy bien. Me ha parecido un trabajo muy entretenido.
Bueno, hoy he aprendido más cosas sobre los ecosistemas marinos y atlánticos, algunas muy interesantes.
Y esto ha sido todo por hoy.
Hasta mañana!



Lunes, 29 de febrero

Continuando con el trabajo...

Hoy, en Religión, básicamente hemos seguido con el trabajo, completando tareas, porque sinceramente, yo sólo voy dos, y tengo que avanzar.
El reto de hoy fue para Inés. Isabel puso una canción de Mecano y ella tenía que adivinarla. Y al final la adivinó! Le dieron mucha vida en su Classcraft por ésta hazaña...
Bueno, continué con el mapa mental en sucio, ya había acabado algunos ejercicios, y me puse a mirar en google algunas características de los sacramentos correspondientes, que son complicados.
Luego me requirió Luna, porque éramos parejas en una de las actividades grupales, así que decidimos sentarnos en su mesa y ponernos manos a la obra. Sinceramente, me esperaba una actividad más duradera, porque me cae muy bien Luna y quería trabajar con ella, pero bueno. Pensamos algunos ritos cotidianos y luego los pusimos en común.
Y esto ha sido todo por hoy.
Hasta mañana!

miércoles, 24 de febrero de 2016




Miércoles, 24 de febrero

Dos ecosistemas muy distintos...

Hoy en Naturales, han  pasado a exponer dos grupos muy distintos: El desierto y ecosistema marino.
Isabel, cuando llegó a clase, directamente cogió al grupo de Javier, Toni y Miguel González, no hubo voluntarios ni nada.
Nosotros sacamos nuestras hojas de apuntes mientras se colocaban, yo no estaba nervioso porque Ana ha faltado otra vez.
Bueno, el caso es que la presentación estuvo bien, hablaron con soltura, no miraron casi al power point de la pizarra y se notaba que se lo habían estudiado, teniendo en cuenta que el desierto no es un bioma demasiado variado, que digamos...
Lo único que a lo mejor eché en falta fue un poco de información más sobre la vida desértica, aunque tampoco es que haya mucha.
Luego pasaron a presentar la maqueta, yo creo que se las han ingeniado bastante bien, poner arena en el cartón, las pirámides... y el resultado es bueno.
Por último nos presentaron la infografía, que estaba chula pero dijo Isabel que eso no era una infografía. Quizás lo diga porque tenía demasiada información, no sé.
Después salió el grupo de Andrés, Lucía López, Iñigo y Miguel Romero. Nos presentaron el ecosistema marino, que me pareció muy interesante. La presentación era buena, aunque les noté un poco nerviosos. Pero sonó la música y no lo pudieron acabar, (la presentación) así que continuarán el próximo lunes.
Hoy he aprendido muchas cosas, del desierto y del ecosistema marino, que me parecen muy interesantes, como que las bacterias son productores y descomponedores, mucha fauna y flora y factores climáticos.
Hasta mañana! 


                                                         El fenec






                                Y la morena...

martes, 23 de febrero de 2016




Martes, 23 de febrero

¡Gran presentación del matorral atlántico!

Hoy en Naturales, estábamos un poco revueltos, porque acábabamos de volver de la foto y claro, siempre hablando: ¿Has salido bien? ¡Creo que he salido riéndome! y ese tipo de cosas.
Bueno, cuando llegamos, Isabel dio por inauguradas las exposiciones de los ecosistemas, y pidió voluntarios para salir a exponer. Yo no estaba tan nervioso como otros, porque ya sabía que hoy no exponíamos, porque no contábamos con Ana en nuestras filas.
Después de un rato de silencio, (nadie quería salir) el grupo de Cristina, Pablo Ruiz, Lidia y Carolina Fernández se armaron de valor y salieron a exponer.
Y nos dejaron a todos con la boca abierta. Literalmente. Se notaba que estaba súper currado, se ayudaban cuando a alguno se le olvidaba algo, no miraron prácticamente a la pantalla... Y eso sólo en el power point, mientras nosotros recogíamos apuntes como locos porque luego tendremos una prueba!
 La maqueta estaba genial, nos fueron hablando de los materiales que habían utilizado, las dificultades que habían tenido...
Lo que verdaderamente nos dejó boquiabiertos fue la infografía, era una PASADA. Era enorme, con imágenes, a la vez estaba ordenada... Me encantó.
Después nos hablaron de su organización en grupo, y después les evaluamos. Yo les pongo un 10.
Hoy he aprendido un montón de cosas: El prado, la landa, la rana pirenaica, la marta... Ha sido una clase muy aprovechada.
Hasta mañana!
               la marta..

lunes, 22 de febrero de 2016




Lunes, 22 de febrero

¡Preparación para el salto final! 

Hoy en Naturales, hemos preparado todo para la exposición de mañana, que creo que nos va a salir muy bien. Le dimos los últimos retoques a la infografía, y les expliqué a mi grupo como sería una buena presentación, hablando bien, sin vulgarismos, pero que a la vez se entienda. Resaltando algunos detalles que creía más curiosos.
Hoy he aprendido muchas cosas sobre el bosque tropical.
Hasta mañana!



Lunes, 22 de febrero

¡Empezamos con el nuevo proyecto!

Hoy en Religión, hemos comenzado, con dispositivos o sin ellos, a planificar nuestro trabajo de religión. Como yo no tenía dispositivo, estuve con Claudia planificando todas las tareas que iba a hacer en un principio, las que eran obligatorias.
Empecé a analizar la creatividad del ejercicio, el trabajo que ello suponía, hasta que me decanté por 14, en un principio. También solucioné con quien iría en algunas tareas, y ya lo tengo todo planeado.
Cuando acabé, empecé con algunos ejercicios más fáciles en sucio, pero no me dio tiempo a acabarlos.
Bueno, hoy ha habido muchas anécdotas en clase, como que Paco ya va por el nivel 4 de classcraft y yo ni siquiera sabía que había niveles...
Hoy he aprendido que organizarse todo antes de ponerte con el trabajo está genial, y también las diferencias entre signo y símbolo.
Hasta mañana!

jueves, 18 de febrero de 2016




Jueves, 18 de febrero

Comienzo de proyecto... MUY divertido!!!

Hoy, la clase de Religión ha estado dedicada a la explicación de Isabel a nosotros sobre el nuevo proyecto, el de la cualidad final.
Al principio, Isabel se fue 3 minutos y Ana Fernández nos dijo que nos iba a empezar a explicar el proyecto, y nos dijo algo así como que íbamos a jugar a una especie de Risk pero con antorchas, y en vez de conquistar, llevar luz... Sinceramente, no me atrajo mucho la idea, y el proyecto me empezó a saber a poco.
Pero de pronto llegó Isabel, y nos empezó a explicar un proyecto completamente diferente que era muchísimo más chulo! Primero apuntó en un word las cualidades que íbamos a reflejar en la presentación final, (Yo voy a contar una historia) y luego empezó.
Nos explicó que íbamos a hacer una búsqueda del tesoro, en la que nos "enfrentaríamos" a distintas pruebas, de color rojo, verde y amarillo, cada una de dificultad diferente, para poder llegar al tesoro, que sería la cualidad de la exposición final. Hay que hacer un determinado (mínimo) de preguntas, pero puedes hacer más para tener más nota. ¡Pero ahí no acaba la cosa! Y es que Isabel nos ha diseñado a cada uno un avatar, con distintos poderes y cualidades, para poder enfrentarte a las pruebas. Hay tres tipos de avatares, guerrer@, mago@ o curander@, y yo soy mago!! Justo era el que más quería. Y mi poder es la teletransportación, así que me puedo cambiar de sitio en clase!! Me ha gustado mucho ver qué les había tocado a mis compañeros, y qué poder tenían, jajaja
Luego bajamos a la capilla, pero eso ya forma parte de tutoría.
Hoy he aprendido cómo hacer el nuevo proyecto, y la verdad es que me parece original, imaginativo y creativo, y eso me encantaaaaa!!!!!
Respecto al trabajo en grupo, hoy no hemos hecho nada.
Hasta la semana que viene, llena de entregas y presentacionesss!!! *nervios*  

miércoles, 17 de febrero de 2016




Miércoles, 17 de febrero

¡Acabando con todo!

Hoy en Naturales, hemos continuado con la infografía, y la verdad es que hemos avanzado un montón. Desde el primer minuto informé a mi grupo de que había encontrado una página web con QR codes ingeniosos y creativos, y además había preparado una hoja con los QR codes que íbamos a hacer, 8, y a donde queríamos que lo llevaran.
A los de mi grupo les pareció bien y nos pusimos manos a la obra.
Nos repartimos el trabajo, y mientras Ana y yo nos poníamos con la página web, diseñando los codes, Torre y Alejandra se pusieron a avanzar con la infografía en sí, que nos está quedando muy chula. 
A medida que fue avanzando la clase, Ana y yo fuimos creando los códigos y mandándoselos a la tablet de Torre, que luego los pegaba en la diapositiva. Creo que van a quedar muy bien, porque son muy coloridos.
Andrés nos enseñó el de su grupo, que está prácticamente acabado, y la verdad es que está genial!! Me parece que los otros grupos se están esforzando un montón y van a dar lo mejor de sí.
Cuando ya estaba finalizando la clase, Alejandra se puso con la red trófica y Ana y yo nos fuimos fuera a grabar el audio, pero vamos a tener que repetirlo...
En general hemos aprovechado fenomenal la clase, hemos sabido distribuir las tareas para ir más rápido y nos hemos organizado bien, y por eso estoy muy contento, los últimos retoques los daremos ya en casa.
Hoy he aprendido que no hay que asegurarse de si funciona un QR code con otros grupos, porque te pueden copiar, cómo conseguir que un código te lleve a una diapositiva del PowerPoint y que no hay demasiados buitres en el bosque tropical.
Respecto a la evaluación del grupo, nos pongo un 10, hoy hemos trabajado genial!
Hasta mañana!!

martes, 16 de febrero de 2016




Martes, 16 de febrero

¡Continuamos con la infografía!

Lo primero de todo, decir que ayer escribí poquísimo porque no tenía nada de tiempo, tenía que estudiar, preparar... Bueno, un lío. Pero hoy tengo más tiempo así que puedo contar más.
Bueno, hoy en Naturales hemos empezado poniendo lo que más queríamos hacer en la fiesta del colegio en unas hojas que yo he repartido. Las actividades son muy chulas, y la verdad es que a mí me apetecen todas... Cuando acabamos, mi grupo y yo nos pusimos con la infografía. Nos concentramos mucho porque aún la llevábamos muy mal, ya que teníamos que acabar la maqueta.
Con el boceto que teníamos, fuimos poniendo las distintas fotos y palabras, y la verdad es que ahí hubo un poco de discusión, porque algunos queríamos unas fotos y otros otras.
Mañana vamos a hablar más sobre los QR codes en mi grupo, para ver que hace cada uno y tal...
Bueno, hoy he aprendido que hay que saber ceder, y que no hay que exigir demasiado.
Respecto a la evaluación del grupo, nos pongo un 8.
Hasta mañana!

lunes, 15 de febrero de 2016




Lunes, 15 de febrero

¡Acabamos la maqueta!

Bueno, respecto a Naturales, la verdad es que estoy bastante contento. Y es que... ¡Ya hemos acabado la maqueta! ¡Por fin!
Nos hemos puesto con todas nuestras fuerzas después de que Isabel nos diese una completísima explicación sobre como generar códigos QR y de cómo hacer una buena exposición al público.
La verdad es que aparte de completar la maqueta no hicimos mucho más, supervisar cómo nos había quedado, (que creo que bastante bien)
Hasta mañana!



Lunes, 15 de febrero

Acaban las exposiciones y... ¡Proyecto nuevo!

Hoy en Religión, hemos acabado las exposiciones, aunque no ha dado tiempo a terminar todas las entrevistas.
Salieron el grupo de Cristina y Javier, (Que lo hicieron muy bien) y luego vimos algunas entrevistas, algunas muy curiosas.
Cuando terminamos, Isabel nos dijo que íbamos a empezar un nuevo proyecto, y que nos iba a decir las bases el próximo día, pero que teníamos que ir pensando una cualidad que nosotros tengamos para volcarla en el proyecto final.
Por mi parte, yo tengo muy clara mi idea, pero ya se verá...
¡Hasta mañana!



jueves, 11 de febrero de 2016




Jueves, 11 de febrero

Día MUY malo...

Hoy en Religión... ¡Nos tocaba exponer nuestro trabajo de Religión! Yo estaba súper emocionado porque me lo había preparado mucho y quería presentarlo ya! Pero cuando pasamos a exponer, todo se torció. Y mucho.
Empezamos la exposición, y vimos que Isabel tenía MUCHA prisa porque no nos dejó decir todas las definiciones que habíamos puesto, y esa fue la primera cosa que me pareció injusta porque los grupos que expusieron el día anterior las pudieron decir con total tranquilidad.
Luego pasamos a las preguntas, y lo que pasó fue que nos fuimos dando cuenta de que Ana no lo tenía tan aprendido como cabía suponer, y se trabó un poco. No la culpo, porque sé que se puso nerviosa. Lo que pasó fue que a medida que continuaba la exposición se iba poniendo cada vez más nerviosa y... Bueno, lo que a mí me ha decepcionado ha sido mi nota, porque al acabar la exposición Isabel me ha dicho que he acaparado el turno de palabra, y en verdad, me gustaría explicar aquí que en realidad sólo quería añadir algunas cosas que se le habían olvidado a mis compañeros, no quería acaparar nada.
También me ha decepcionado que a la hora de poner el vídeo de la entrevista al párroco, Isabel no ha querido, ni siquiera nos ha dejado decir nada sobre la entrevista, y a los demás grupos, en cambio, sí.
Cuando hemos acabado la exposición, nos ha dicho que no hemos funcionado como grupo y que no hemos sabido organizarnos. Eso me parece completamente lógico y razonable, no hemos sabido organizarnos bien, eso está claro, y estoy avergonzado por ello. Pretendo mejorar en futuras presentaciones. Lo que no me ha parecido tan razonable ha sido la nota que me he llevado, sinceramente, creo que me merezco más. Expondré mis razones.
La primera y la que creo que es más importante: Mi grupo en general, no sólo yo, nos hemos esforzado para NO LEER. Isabel dejó bien claro el otro día que era una presentación, no valía leer el power, tienes que tenerlo aprendido. Mucha gente de otros grupos han tenido muy buenas notas a pesar de estar leyendo toda la presentación, y yo sin embargo, he tenido un 7. En ese sentido, es normal, que haya organización. Si lees, es difícil que te trabes o que te olvides de algo.
La segunda: Me parece que la prisa ha impedido que pudiera apreciar verdaderamente bien el trabajo, y muchas veces, cuando quería aportar algo o corregir algo que estaba mal, se impacientaba y cortaba lo que decía.
La tercera: Yo creo que ha metido demasiada presión en la exposición, y nosotros ya teníamos más o menos todo planeado, pero al insistir en que una cosa la leyera Alejandra o Ana, nos ha descolocado un poco, y se han puesto nerviosas.
La cuarta: Creo que Isabel debería profundizar más en cómo se ha elaborado el trabajo, si una persona se ha comprometido, si otra ha sido la única en ir a la entrevista del párroco... Creo que eso también debería contar para la nota final.
En resumen, creo que todo esto se reduce a : Me parece que nos hemos organizado muy mal y que en eso Isabel tiene toda la razón del mundo, pero que en respecto a mi nota me parece que es muy injusta, teniendo en cuenta a otras personas...
Bueno, hoy he aprendido que hay que organizarse mejor, y que no hay que ponerse nervioso.
Respecto a la evaluación en grupo, nos pongo un 8.
Hasta el lunes...

miércoles, 10 de febrero de 2016




Miércoles, 10 de enero

¡Bocetos y nuevas ideas!

Hoy en Naturales, hemos tenido que correr porque... ¡Sólo teníamos la mitad de la hora! Y es que nos habíamos ido a Los Redentoristas porque hoy es el Miércoles de Ceniza, y habíamos ido a la parroquia con el Blanca de Castilla, con lo que habíamos vuelto a las doce y veinte, e Isabel nos ha dejado recreo hasta las doce y media.
Cuando llegamos, Ana y yo expusimos a nuestros compañeros de mesa nuestros bocetos de la infografía, ya que ayer no nos dio tiempo, porque teníamos que continuar la maqueta. Y al final aprobaron el mío, pero quiero hacer una especial mención a Ana porque está trabajando mucho y ayudándonos muy participativamente a conseguir los materiales, y eso se agradece mucho.
Estuve explicando cómo había decidido colocar los diversos componentes y los QRcodes, y la verdad es que creo que les está gustando mucho. Isabel se paseó por las mesas y cuando llegó a la nuestra, le enseñamos el boceto y le encantó. (¡Qué bien!)
Estuvimos hablando de cómo podríamos avanzar más rápido y discutimos un poco, pero al final hemos llegado a un acuerdo y lo hemos solucionado todo.
La última parte de la clase la hemos utilizado para avanzar, aunque sólo fuese un poquito, la maqueta, que, ¡Madre mía, sigue sin estar acabada! Buuuf...
Bueno, hoy he aprendido más o menos cómo está una infografía bien hecha, algunos ejemplos, y que con glutac se puede solucionar el problema de pegar los árboles!
Respecto a la valoración del grupo, le pongo a Ana un 10 y a los demás un 9.
A esforzarnos todo lo que podamos con la infografía y...
Hasta mañana!!!!!

martes, 9 de febrero de 2016




Martes, 9 de febrero

¡Vuelve Isabel!

Hoy en Naturales, nos hemos llevado una grata sorpresa, porque ha venido Isabel, después de una semana fuera en un curso.
El comienzo de la clase ha sido un poco accidentado, ya que estábamos haciendo el examen de sociales, y nos teníamos que dar prisa. Cuando acabamos, Isabel fue nombrando cosas importantes, como que teníamos que empezar hoy a diseñar la infografía, con las palabras, dibujos, etc. También nos ha dicho que las que mejor estén las iba a imprimir en cartulina A3, (ya que son digitales) y las iba a exponer en el día de puertas abiertas. (Ay, espero que expongan la nuestra)
El caso es que, como seguimos yendo un poco mal en la maqueta, decidimos continuar en clase.
 Torre y yo habíamos traído lianas de papel pinocho, y Ana había traído árboles de plastilina, con lo que dedicamos la hora a avanzar. Torre y yo fuimos pegando lianas, Ana fue pintando el fondo y Alejandra fue pegando los árboles y cubriendo de papel lo de encima, así que hemos avanzado bastante en las lianas, el fondo y el papel. (Los árboles no, no conseguíamos pegarlos)
Isabel fue paseándose por las mesas y haciendo fotos, y a nosotros nos dijo que teníamos que avanzar un poco más rápido.
Hoy he aprendido que intentar poner agua en una maqueta es muy difícil y que hay que darse prisa.
Respecto a la evaluación de grupo, les pongo a todos un 8.

Hasta mañana!!!

jueves, 4 de febrero de 2016





Jueves, 4 de febrero

Sin mucho que contar...

Hoy no tengo mucho que contar, ya que toda la hora de Tutoría hemos estado en una reunión de alumnos ayudantes, y cuando hemos vuelto, hemos tenido que ir a una interesante charla sobre el consumo del alcohol. 
Como no hemos hecho nada sobre Religión, no voy a contar nada, pero sólo decir que la charla ha sido MUY interesante, y la verdad es que he aprendido muchas cosas sobre el consumo responsable del alcohol y que su abuso puede desencadenar consecuencias catastróficas...
¡Hasta el lunes!
 

miércoles, 3 de febrero de 2016





Miércoles, 3 de febrero

¡Ya estoy de vuelta!

¡Holaaaa! ¡Cuánto tiempo! Lo primero de todo, me gustaría disculparme por la ausencia. Lo que ha pasado es que he estado malo y no he podido escribir...
Bueno, al grano, hoy en Naturales, nos hemos puesto a trabajar como nunca! Y es que íbamos muy mal, comparados con los otros grupos.
Me puse serio, aunque intenté darle una nota de optimismo, y nos organizamos para poder trabajar bien.
Me gustó cómo les había quedado el suelo, con el spray, y Alejandra, que había traído plástico, nos ayudó un montón, ya que lo recubrimos por el suelo tropical y quedó genial. Lo que no había quedado tan bien era las botellas a modo de cascadas, porque con el papel por encima quedaba un poco chapucero, así que decidimos quitarlo.
Como yo había traído pinceles, decidimos que íbamos a empezar a pintar el fondo y algunas cosas sueltas, mientras las otras personas del grupo pegaban las botellas grandes al suelo tropical.
Estuvimos haciendo experimentos con el agua, para ver si caía, si daba en el blanco, para ir colocando las botellas grandes. También fuimos poniendo plantitas por el suelo, y por la zona de las cascadas, mirando donde podíamos colocar los animales y haciendo bocetos de los árboles de plastilina.
Finalmente, empezamos a pintar el fondo, que hemos decidido que sea una puesta de sol amazónica, pero no lo hemos acabado.
Hoy he aprendido que no hay que perder la paciencia, que hay que ser constantes y que los hipopótamos no viven en la selva tropical.
Estoy muy contento hoy con mi grupo, nos hemos esforzado mucho, hemos aportado ideas y hemos trabajado bien, pero a pesar de todo lo que hemos avanzado, no hemos acabado...
¡Ya veremos lo que podemos hacer!
¡Hasta mañana!


Esto es más o menos lo que queremos hacer con las botellas...