lunes, 30 de mayo de 2016




Lunes, 30 de mayo

¡Penúltimo díaaaa!

Hoy en Naturales, hemos seguido con las tres pautas que hay que completar para éste examen, y la verdad es que, como la entrega es mañana, estoy un poco nervioso respecto al tiempo.
El mapa mental lo tengo prácticamente terminado, y la hoja de problemas también: (Sólo nos queda un ejercicio) pero la hoja de las diez ideas de la energía renovable aún tenemos que idearla, y claro, no hay mucho tiempo...
Hoy en clase he estado haciendo el mapa mental toda la hora, y básicamente ése ha sido mi trabajo hoy. Es verdad que podría haber trabajado más, pero me he entretenido un poco.
Y bueno, no hay mucho más que contar. Espero que mañana lo tengamos todo hecho para poder entregárselo a Isabel y poder sacar una notaza.
Hasta mañana!




Lunes, 30 de mayo

¡Completaaando!

Hoy en Religión, nuestro grupo nos hemos dedicado a seguir elaborando el mapa mental, en gran parte. La verdad es que estoy muy orgulloso de cómo nos está quedando, el otro día avanzamos muchísimo y hoy nos hemos dedicado a "terminar". Ruiz ha ido coloreando distintos dibujitos a lo largo del brazo y luego se ha puesto a colorear el gran corazón del centro. Lucía ha seguido escribiendo las frases y Laura dibujando los grandes dibujos del final del brazo.
Respecto a mí yo he ido, como Ruiz, coloreando pequeños dibujitos, y después fui pintando más dibujos grandes, ya que Laura no lo va a hacer todo...
Hoy ha sido una clase muy productiva, y aunque ha habido algunas pequeñas rencillas al principio, hemos conseguido entendernos y poder trabajar en perfecta armonía. He de destacar el gran trabajo que están haciendo los miembros de mi grupo, en especial Ruiz y Laura, que están dando lo mejor de sí y están volcando toda su imaginación y aptitudes para hacer que éste trabajo salga adelante. Porque hay que darse prisa, ya que quedan muy pocos días de clase. Mañana es mi último día de colegio, y quiero dejarlo todo bien para que puedan avanzar ellos sin ningún tipo de dificultad, y poder acabarlo a tiempo.
En resumen, una clase bastante aprovechada, que está muy bien porque hay que acabar rápido.
En evaluación de grupo, nos pongo a todos un 9.
Hasta mañana!

martes, 24 de mayo de 2016




Martes, 24 de mayo

¡Continuación del tema!

Hoy en Naturales, y al haber comenzado ayer con el tema trece, "La Energía", que es muy parecido al anterior, ya que consiste en aplicar fórmulas que hay que saberse, Isabel ha procedido a explicarnos en qué consistirá el examen de éste tema, que se entregará el martes que viene.
El examen consta de tres partes bien diferenciadas: dos grupales y una individual. La individual consiste en elaborar un mapa mental sobre los puntos siete y ocho del tema.
Una de las grupales consiste en realizar una lista en la que expliquemos métodos para lograr usar energía renovable, y la otra, solucionar una serie de problemas de una lista. Yo estoy en el grupo con Cristian y Guti, y creo que vamos a poder aprovechar las clases al máximo de aquí al martes, para poder sacar una notaza!!
Hoy básicamente lo que hemos hecho ha sido empezar con la hoja de problemas, ya que hemos decidido que sería lo primero que haríamos. hemos hecho cuatro y esperamos que mañana los acabemos todos, a ver si hay suerte...
En fin, una clase en la que hemos recibido mucha información, ha sido como el inicio de un proyecto, aunque con menos días... jejeje
Hasta mañana!!

martes, 17 de mayo de 2016




Martes, 17 de mayo

¡Examen de física!

Hoy en Naturales, para finalizar éste complicado tema, hemos hecho ya el examen de todo lo que hemos dado.
Para hacer éste examen básicamente tenías que estar concentrado, saberte las fórmulas y no dudar, y yo he hecho todo lo posible para cumplir estas tres normativas, no sé si con resultado.
El examen básicamente consistía en siete problemas y una pregunta tipo test, y si tenías las cosas claras, supongo que era relativamente fácil.
Las preguntas trataban sobre velocidad, tiempo, aceleración, espacio... cosas que habíamos dado en clase.
Yo he tenido dificultades en el ejercicio cinco, porque me liaba a la hora de calcular la aceleración en los distintos tramos, pero al final me explicaron mis compañeras cómo era, y era una tontería!! La próxima vez tengo que visualizar exactamente lo que me piden...
Algunas eran más fáciles, otras simplemente tenías que tener frescos los conocimientos de matemáticas, y otros simplemente te tenías que saber las fórmulas.
En resumen, un examen muy completo, sinceramente, estoy satisfecho, ya que creo que he sabido plasmar conocimientos, y respecto a lo perdido que estaba en las clases, creo que lo he hecho bien.
Hoy he aprendido, como he dicho antes, a saber visualizar preguntas, y a no liarse o trabarse, que es muy importante.
Hasta mañana!

miércoles, 11 de mayo de 2016




Miércoles, 11 de mayo

Repasoooo! (Parte 3)

Hoy en Naturales, hemos hecho el último repaso de éste difícil tema de física antes del examen, y la verdad es que estoy bastante nervioso porque no sé si lo llevo todo súper preparado, que digamos.
Hoy hemos corregido los ejercicios que había mandado ayer Isabel, no los había entendido, con lo que estaba ansioso por la corrección y enterarme bien, para llevarlo preparado.
Gracias a una muy eficiente explicación de Isabel, he conseguido entenderlo todo más o menos bien, con lo que estoy muy contento, pero bueno, aún hay que repasaaar muuucho!!!! Jejeje.
Bueno, pues nada más que contar, Isabel nos hacía preguntas, respondíamos, corregía... Y nos ayudó a aclararnos bien. Ha sido una clase en la que he podido repasar mucho y enterarmebien de las cosas, explicando los problemas y, al final, el Principio de Arquímedes.
Hasta mañana!

martes, 10 de mayo de 2016




Martes, 10 de mayo

¡Repaaaaso! (Parte 2)

Hoy en Naturales, nos hemos dedicado exclusivamente a la corrección de los ejercicios que había mandado ayer, que eran muchos, y como había llegado un poco tarde, no hubo mucho tiempo a más.
Fuimos corrigiendo los ejercicio uno a uno, que trataban sobre la fuerza, la masa, la aceleración...
En un ejercicio me tocó salir a mí, pero la verdad es que no había estudiado y me salió estrepitosamente mal!! Pero bueno, algo he aprendido y es que me tengo que poner las pilas!!
Han retrasado el examen para que tengamos más tiempo de estudiar, ufff... Menos mal!!!!
Hoy, como ayer no he aprendido básicamente nada, aunque sí que he aprendido lo de estudiar más, y alguna otra cosa sobre los ejercicios.
 Hasta mañana!!!

lunes, 9 de mayo de 2016





Lunes, 9 de mayo

¡Último repaso!

Hoy en Naturales, Isabel ha llegado sola a clase ya que Marta se ha ido ya. El caso es que ella, al quedar ya sólo dos días para el examen, nos ha hecho, aunque aún no lo ha terminado, un súper repaso sobre TODO lo que hemos estado viendo en éste tema tan complicado de física.
¡Y me ha venido genial! Isabel ha conseguido que me enterase de todo gracias a su resumen-esquema sobre la fuerza, la aceleración, la velocidad...
Ha ido elaborando en la pizarra un enorme esquema que todos hemos ido copiando y que nos va a ir genial para repasarte el examen.
Lo más sorprendente de todo es que nos explicaba cosas que ya habíamos dado, pero de la manera que lo explicó ella: Con preguntas a la clase, con ejemplos, con palabras cambiadas... lo entendimos mucho mejor, y sin ninguna dificultad.
Hoy no he aprendido nada, ya que todo lo que nos ha explicado Isabel ya lo habíamos dado, pero sí he entendido mucho, ya que pocas cosas de todas las que habíamos dado las había entendido.
Hasta mañana, a acabar con el tema!



Lunes, 9 de mayo

¡Comenzaaaaamos en Religión!

Hoy en Religión, hemos comenzado, ya de por sí, con nuestro nuevo trabajo de paneles y actos de misericordia.
Lo primero que ha hecho Isabel ha sido preguntarnos qué grupo estaba más interesado en hacer el gran mapa mental, en vez del panel, y nosotros hemos levantado la mano, porque nos parecía que podíamos sacar mucho provecho de ello.
Pero al constatar que éramos los únicos, nos ha dicho que también somos los encargados del decorado de todo el pasillo de la ESO, haciendo que parezca un museo!!!
Eso a mí me encanta, y estoy muy emocionado por empezar ya con el decorado y el mapa mental.
Luego Isabel fue nombrando a los grupos y diciéndoles las obras de misericordia que les habían tocado. A nosotros no, claro, porque tendremos que plasmar todas...
Luego nos hemos puesto en grupos y dispuestos a sacar adelante éste trabajo con esfuerzo y ganas!
Hemos empezado a planificar cómo sería el mapa mental, y después de constatar lo grande que es, (es enorme) nos hemos puesto, en sucio, a elaborar cómo serían el círculo central y los brazos que irían llevando a las distintas obras.
Hoy fue un poco más difícil, ya que no había venido Pablo, pero Laura, Lucía y yo nos pusimos a trabajar con mucho esfuerzo y tesón.
En conjunto, ya hemos diseñado el círculo central y tres brazos, y hemos decidido que iremos alternando los días, o repartirnos, para hacer el decorado o el mapa mental.
En conjunto, una clase súper aprovechada, con la que hemos dado pie a nuestro nuevo proyecto, que estoy seguro de que nos va a salir genial!
Respecto a la nota de grupo, nos pongo un 10 a todos. Hemos trabajado genial, espero que sigamos así!!!
Hasta mañana!!

jueves, 5 de mayo de 2016




Jueves, 5 de mayo

¡Nuevo proyecto!

Hoy en Religión, y al haber finalizado el proyecto de lo de ponerse en los pies de los refugiados, hemos dado comienzo con el nuevo proyecto de Religión, que tiene muy buena pinta...
Primero, Isabel nos ha explicado que hoy era el año de la misericordia, aunque éso ya lo sabía, y nos dijo que fuésemos diciendo palabras que nos sonasen a misericordia. Luego nos ha contado que el significado de ésta palabra es: "Tenderle el corazón a la miseria" y me ha parecido que quiere transmitir algo muy bonito.
Luego nos ha informado de que lo que vamos a hacer es un "museo" de la misericordia, con unos paneles y un gran mapa mental, que nos los distribuiría el próximo día. Vimos un vídeo de un museo de éste estilo, hecho por unos alumnos de Barcelona, pero de la tolerancia, y era chulísimo! La verdad es que estaba súper bien trabajado.
Nos dijo que nosotros íbamos a construir los grupos, no ella, y luego nos contó que íbamos a ir consiguiendo puntos a medida que fuéramos efectuando diversas actividades que luego elegiríamos. El premio al grupo que más puntos obtuviera sería ir al Burguer! Eso motivaaaa...
Luego hemos hecho los grupos. Ha sido un poco conflictivo pero al final todo se ha solucionado. Voy con Lucía Cabañas, Pablo y Laura, y me gusta bastante.
Luego hemos dedicado el resto de la hora a poner en común las cosas por las que creemos que deberían sumar puntos al equipo y las cosas por las que deberían restar puntos.
En general, una clase muy aprovechada, en la que he aprendido muchas cosas sobre la misericordia y sobre el nuevo proyecto. Sinceramente, en éste trabajo quiero dar lo máximo, compaginar muchísimo con mis compañeros, y a ganaaaar!!!
Hasta mañana!



martes, 3 de mayo de 2016




Martes, 3 de mayo

¡Acabamos el tema!

Hoy en Naturales, y como ya he informado en el titular, hemos continuado con la clase teórica de Marta, que ésta vez ha sido la última.
Y es que el lunes de la semana que viene tenemos el examen de éste tema, y estoy un poco nervioso porque no sé si lo he entendido del todo bien, ya que es bastante difícil.
A lo que íbamos, hoy hemos empezado la clase con Marta explicándonos lo que era la ecuación de posición. Me ha parecido una parte relativamente fácil de aprender, sobre todo cuando nos la ha explicado con un ejercicio sobre un tren, bastante entretenido.
Luego hemos pasado a la fuerza. Ésto ha sido más extenso y complicado, con una formulita: F= m · a. También me he dado cuenta de que decimos mal lo de "peso 40 kg" sino que hay que decir "que mi masa corporal es de 40 kg" porque el peso cuenta a la fuerza de la gravedad, con lo que es más. Hemos entendido este punto gracias a distintos ejemplos, tales como un andamio, en el que intervienen las fuerzas de la gravedad y de los cables que la sujetan, o el de un balón de fútbol que se desliza por un campo de césped.
Por último nos han explicado el Principio de Arquímedes, y ésto si que no lo he entendido tanto porque me pareció muy difícil. El principio afirma que si tú sumerges cualquier objeto en líquido, el volumen del líquido que se desborda es equivalente al del objeto sumergido. Pero, ¿y si lo sumerges con más o con menos fuerza? El caso es que me lo voy a repasar muy bien para sabérmelo perfecto.
Hoy, como podéis ver, he aprendido muchísimas cosas: El Principio de Arquímedes, la fuerza, la diferencia entre masa corporal y peso... En definitiva, una clase con muchos contenidos nuevos que tenemos que asimilar.
Hasta el exameeeen!!!