Lunes, 30 de mayo

¡Penúltimo díaaaa!

Hoy en Naturales, hemos seguido con las tres pautas que hay que completar para éste examen, y la verdad es que, como la entrega es mañana, estoy un poco nervioso respecto al tiempo.

El mapa mental lo tengo prácticamente terminado, y la hoja de problemas también: (Sólo nos queda un ejercicio) pero la hoja de las diez ideas de la energía renovable aún tenemos que idearla, y claro, no hay mucho tiempo...

Hoy en clase he estado haciendo el mapa mental toda la hora, y básicamente ése ha sido mi trabajo hoy. Es verdad que podría haber trabajado más, pero me he entretenido un poco.

Y bueno, no hay mucho más que contar. Espero que mañana lo tengamos todo hecho para poder entregárselo a Isabel y poder sacar una notaza.

Hasta mañana!

Lunes, 30 de mayo

¡Completaaando!

Hoy en Religión, nuestro grupo nos hemos dedicado a seguir elaborando el mapa mental, en gran parte. La verdad es que estoy muy orgulloso de cómo nos está quedando, el otro día avanzamos muchísimo y hoy nos hemos dedicado a "terminar". Ruiz ha ido coloreando distintos dibujitos a lo largo del brazo y luego se ha puesto a colorear el gran corazón del centro. Lucía ha seguido escribiendo las frases y Laura dibujando los grandes dibujos del final del brazo.

Respecto a mí yo he ido, como Ruiz, coloreando pequeños dibujitos, y después fui pintando más dibujos grandes, ya que Laura no lo va a hacer todo...

Hoy ha sido una clase muy productiva, y aunque ha habido algunas pequeñas rencillas al principio, hemos conseguido entendernos y poder trabajar en perfecta armonía. He de destacar el gran trabajo que están haciendo los miembros de mi grupo, en especial Ruiz y Laura, que están dando lo mejor de sí y están volcando toda su imaginación y aptitudes para hacer que éste trabajo salga adelante. Porque hay que darse prisa, ya que quedan muy pocos días de clase. Mañana es mi último día de colegio, y quiero dejarlo todo bien para que puedan avanzar ellos sin ningún tipo de dificultad, y poder acabarlo a tiempo.

En resumen, una clase bastante aprovechada, que está muy bien porque hay que acabar rápido.

En evaluación de grupo, nos pongo a todos un 9.

Hasta mañana!

Martes, 24 de mayo

¡Continuación del tema!

Hoy en Naturales, y al haber comenzado ayer con el tema trece, "La Energía", que es muy parecido al anterior, ya que consiste en aplicar fórmulas que hay que saberse, Isabel ha procedido a explicarnos en qué consistirá el examen de éste tema, que se entregará el martes que viene.

El examen consta de tres partes bien diferenciadas: dos grupales y una individual. La individual consiste en elaborar un mapa mental sobre los puntos siete y ocho del tema.

Una de las grupales consiste en realizar una lista en la que expliquemos métodos para lograr usar energía renovable, y la otra, solucionar una serie de problemas de una lista. Yo estoy en el grupo con Cristian y Guti, y creo que vamos a poder aprovechar las clases al máximo de aquí al martes, para poder sacar una notaza!!

Hoy básicamente lo que hemos hecho ha sido empezar con la hoja de problemas, ya que hemos decidido que sería lo primero que haríamos. hemos hecho cuatro y esperamos que mañana los acabemos todos, a ver si hay suerte...

En fin, una clase en la que hemos recibido mucha información, ha sido como el inicio de un proyecto, aunque con menos días... jejeje

Hasta mañana!!

Martes, 17 de mayo

¡Examen de física!

Hoy en Naturales, para finalizar éste complicado tema, hemos hecho ya el examen de todo lo que hemos dado.

Para hacer éste examen básicamente tenías que estar concentrado, saberte las fórmulas y no dudar, y yo he hecho todo lo posible para cumplir estas tres normativas, no sé si con resultado.

El examen básicamente consistía en siete problemas y una pregunta tipo test, y si tenías las cosas claras, supongo que era relativamente fácil.

Las preguntas trataban sobre velocidad, tiempo, aceleración, espacio... cosas que habíamos dado en clase.

Yo he tenido dificultades en el ejercicio cinco, porque me liaba a la hora de calcular la aceleración en los distintos tramos, pero al final me explicaron mis compañeras cómo era, y era una tontería!! La próxima vez tengo que visualizar exactamente lo que me piden...

Algunas eran más fáciles, otras simplemente tenías que tener frescos los conocimientos de matemáticas, y otros simplemente te tenías que saber las fórmulas.

En resumen, un examen muy completo, sinceramente, estoy satisfecho, ya que creo que he sabido plasmar conocimientos, y respecto a lo perdido que estaba en las clases, creo que lo he hecho bien.

Hoy he aprendido, como he dicho antes, a saber visualizar preguntas, y a no liarse o trabarse, que es muy importante.

Hasta mañana!

Miércoles, 11 de mayo

Repasoooo! (Parte 3)

Hoy en Naturales, hemos hecho el último repaso de éste difícil tema de física antes del examen, y la verdad es que estoy bastante nervioso porque no sé si lo llevo todo súper preparado, que digamos.

Hoy hemos corregido los ejercicios que había mandado ayer Isabel, no los había entendido, con lo que estaba ansioso por la corrección y enterarme bien, para llevarlo preparado.

Gracias a una muy eficiente explicación de Isabel, he conseguido entenderlo todo más o menos bien, con lo que estoy muy contento, pero bueno, aún hay que repasaaar muuucho!!!! Jejeje.

Bueno, pues nada más que contar, Isabel nos hacía preguntas, respondíamos, corregía... Y nos ayudó a aclararnos bien. Ha sido una clase en la que he podido repasar mucho y enterarmebien de las cosas, explicando los problemas y, al final, el Principio de Arquímedes.

Hasta mañana!

Martes, 10 de mayo

¡Repaaaaso! (Parte 2)

Hoy en Naturales, nos hemos dedicado exclusivamente a la corrección de los ejercicios que había mandado ayer, que eran muchos, y como había llegado un poco tarde, no hubo mucho tiempo a más.

Fuimos corrigiendo los ejercicio uno a uno, que trataban sobre la fuerza, la masa, la aceleración...

En un ejercicio me tocó salir a mí, pero la verdad es que no había estudiado y me salió estrepitosamente mal!! Pero bueno, algo he aprendido y es que me tengo que poner las pilas!!

Han retrasado el examen para que tengamos más tiempo de estudiar, ufff... Menos mal!!!!

Hoy, como ayer no he aprendido básicamente nada, aunque sí que he aprendido lo de estudiar más, y alguna otra cosa sobre los ejercicios.

 Hasta mañana!!!

Lunes, 9 de mayo

¡Último repaso!

Hoy en Naturales, Isabel ha llegado sola a clase ya que Marta se ha ido ya. El caso es que ella, al quedar ya sólo dos días para el examen, nos ha hecho, aunque aún no lo ha terminado, un súper repaso sobre TODO lo que hemos estado viendo en éste tema tan complicado de física.

¡Y me ha venido genial! Isabel ha conseguido que me enterase de todo gracias a su resumen-esquema sobre la fuerza, la aceleración, la velocidad...

Ha ido elaborando en la pizarra un enorme esquema que todos hemos ido copiando y que nos va a ir genial para repasarte el examen.

Lo más sorprendente de todo es que nos explicaba cosas que ya habíamos dado, pero de la manera que lo explicó ella: Con preguntas a la clase, con ejemplos, con palabras cambiadas... lo entendimos mucho mejor, y sin ninguna dificultad.

Hoy no he aprendido nada, ya que todo lo que nos ha explicado Isabel ya lo habíamos dado, pero sí he entendido mucho, ya que pocas cosas de todas las que habíamos dado las había entendido.

Hasta mañana, a acabar con el tema!

Lunes, 9 de mayo

¡Comenzaaaaamos en Religión!

Hoy en Religión, hemos comenzado, ya de por sí, con nuestro nuevo trabajo de paneles y actos de misericordia.

Lo primero que ha hecho Isabel ha sido preguntarnos qué grupo estaba más interesado en hacer el gran mapa mental, en vez del panel, y nosotros hemos levantado la mano, porque nos parecía que podíamos sacar mucho provecho de ello.

Pero al constatar que éramos los únicos, nos ha dicho que también somos los encargados del decorado de todo el pasillo de la ESO, haciendo que parezca un museo!!!

Eso a mí me encanta, y estoy muy emocionado por empezar ya con el decorado y el mapa mental.

Luego Isabel fue nombrando a los grupos y diciéndoles las obras de misericordia que les habían tocado. A nosotros no, claro, porque tendremos que plasmar todas...

Luego nos hemos puesto en grupos y dispuestos a sacar adelante éste trabajo con esfuerzo y ganas!

Hemos empezado a planificar cómo sería el mapa mental, y después de constatar lo grande que es, (es enorme) nos hemos puesto, en sucio, a elaborar cómo serían el círculo central y los brazos que irían llevando a las distintas obras.

Hoy fue un poco más difícil, ya que no había venido Pablo, pero Laura, Lucía y yo nos pusimos a trabajar con mucho esfuerzo y tesón.

En conjunto, ya hemos diseñado el círculo central y tres brazos, y hemos decidido que iremos alternando los días, o repartirnos, para hacer el decorado o el mapa mental.

En conjunto, una clase súper aprovechada, con la que hemos dado pie a nuestro nuevo proyecto, que estoy seguro de que nos va a salir genial!

Respecto a la nota de grupo, nos pongo un 10 a todos. Hemos trabajado genial, espero que sigamos así!!!

Hasta mañana!!

Jueves, 5 de mayo

¡Nuevo proyecto!

Hoy en Religión, y al haber finalizado el proyecto de lo de ponerse en los pies de los refugiados, hemos dado comienzo con el nuevo proyecto de Religión, que tiene muy buena pinta...

Primero, Isabel nos ha explicado que hoy era el año de la misericordia, aunque éso ya lo sabía, y nos dijo que fuésemos diciendo palabras que nos sonasen a misericordia. Luego nos ha contado que el significado de ésta palabra es: "Tenderle el corazón a la miseria" y me ha parecido que quiere transmitir algo muy bonito.

Luego nos ha informado de que lo que vamos a hacer es un "museo" de la misericordia, con unos paneles y un gran mapa mental, que nos los distribuiría el próximo día. Vimos un vídeo de un museo de éste estilo, hecho por unos alumnos de Barcelona, pero de la tolerancia, y era chulísimo! La verdad es que estaba súper bien trabajado.

Nos dijo que nosotros íbamos a construir los grupos, no ella, y luego nos contó que íbamos a ir consiguiendo puntos a medida que fuéramos efectuando diversas actividades que luego elegiríamos. El premio al grupo que más puntos obtuviera sería ir al Burguer! Eso motivaaaa...

Luego hemos hecho los grupos. Ha sido un poco conflictivo pero al final todo se ha solucionado. Voy con Lucía Cabañas, Pablo y Laura, y me gusta bastante.

Luego hemos dedicado el resto de la hora a poner en común las cosas por las que creemos que deberían sumar puntos al equipo y las cosas por las que deberían restar puntos.

En general, una clase muy aprovechada, en la que he aprendido muchas cosas sobre la misericordia y sobre el nuevo proyecto. Sinceramente, en éste trabajo quiero dar lo máximo, compaginar muchísimo con mis compañeros, y a ganaaaar!!!

Hasta mañana!

Martes, 3 de mayo

¡Acabamos el tema!

Hoy en Naturales, y como ya he informado en el titular, hemos continuado con la clase teórica de Marta, que ésta vez ha sido la última.

Y es que el lunes de la semana que viene tenemos el examen de éste tema, y estoy un poco nervioso porque no sé si lo he entendido del todo bien, ya que es bastante difícil.

A lo que íbamos, hoy hemos empezado la clase con Marta explicándonos lo que era la ecuación de posición. Me ha parecido una parte relativamente fácil de aprender, sobre todo cuando nos la ha explicado con un ejercicio sobre un tren, bastante entretenido.

Luego hemos pasado a la fuerza. Ésto ha sido más extenso y complicado, con una formulita: F= m · a. También me he dado cuenta de que decimos mal lo de "peso 40 kg" sino que hay que decir "que mi masa corporal es de 40 kg" porque el peso cuenta a la fuerza de la gravedad, con lo que es más. Hemos entendido este punto gracias a distintos ejemplos, tales como un andamio, en el que intervienen las fuerzas de la gravedad y de los cables que la sujetan, o el de un balón de fútbol que se desliza por un campo de césped.

Por último nos han explicado el Principio de Arquímedes, y ésto si que no lo he entendido tanto porque me pareció muy difícil. El principio afirma que si tú sumerges cualquier objeto en líquido, el volumen del líquido que se desborda es equivalente al del objeto sumergido. Pero, ¿y si lo sumerges con más o con menos fuerza? El caso es que me lo voy a repasar muy bien para sabérmelo perfecto.

Hoy, como podéis ver, he aprendido muchísimas cosas: El Principio de Arquímedes, la fuerza, la diferencia entre masa corporal y peso... En definitiva, una clase con muchos contenidos nuevos que tenemos que asimilar.

Hasta el exameeeen!!!

Jueves, 28 de abril

¡Última actividad!

Hoy en Religión, y después de una exhaustiva clase de primeros auxilios en Tutoría, he dado el broche final a mi proyecto, concluyéndolo con el mapa mental individual que teníamos que hacer cada uno sobre todo lo que hemos aprendido acerca de los refugiados. Isabel nos ha dejado ésta última hora para finalizar todo lo que nos quedase, y en el caso de mi grupo éramos Néstor y yo los que nos faltaban todo lo del mapa mental. Así que me puse a hacerlo.

Básicamente he dedicado toda la hora a completar mi mapa mental, gracias a mis compañeras de mesa he podido finalizarlo, y creo que me ha quedado bastante bien, así que estoy satisfecho. En él he enumerado las causas y las consecuencias del viaje de los refugiados, a qué se nfrentan y por qué huyen...

Gracias a él he podido recopilar toda la información que he aprendido en éste proyecto, que ha sido muy entretenido e interesante, y con el que he aprendido mucho sobre el profundo problema en el que viven éstas personas, (ésto es lo que he aprendido)

En definitiva, creo que el trabajo nos ha salido muy bien, nos hemos esforzado, nos hemos planificado bien y creo que va a dar sus frutos. En cuanto al diario, creo que hemos puesto lo mejor de nosotros para hacerlo, al ver los de otro grupo me ha surgido cierta inseguridad, pero creo que lo que hemos hecho está bien y me enorgullezco de ello.

¡A ver el siguiente proyecto!

¡Hasta mañana!

Miércoles, 27 de abril

Más teoría...

Hoy en Naturales, hemos dado una clase exactamente igual a la de ayer. Marta explicaba sus puntos, Isabel aportaba contenidos, tomábamos apuntes y nos empapábamos de teoría sobre principios básicos de física para el año que viene.

Sinceramente, no estoy entendiendo casi nada, no se me quedan las fórmulas, y aunque Isabel y Marta insisten en que es muy fácil, a mí me cuesta creerlo.

Hoy hemos acabado con el punto de velocidad y hemos pasado a la aceleración. Más fórmulas, más teoría y más cosas que aprenderse. A mí desde el primer momento me surgió una duda sobre una gráfica que había dibujado Marta en la pizarra, levanté la mano, pero no respondía. Estuve con la mano levantada unos quince minutos y al final tuvo que venir Isabel a solucionármela. Pufff... Pero como todo ese tiempo había estado concentrado en mi duda, (tonto que soy, jejeje) no me había enterado de lo que había explicado! Así que me costó un poco adaptarme a la clase de nuevo. 

En resumen, una clase en la que se han explicado muchos contenidos, pero desgraciadamente yo no he podido cogerlos todos, eran muy difíciles y costaba aprendérselos.

Hoy he aprendido muchísimas cosas: Una formulita: 

(V= VO +- AxT), la aceleración positiva y negativa, que la gravedad es una aceleración, y muchas cosas más.

Sinceramente, no ha sido la clase más entretenida del mundo pero hemos aprendido muchas cosas nuevas, y eso está muy bien.

Hasta le lunes!

Martes, 26 de abril

¡Continuamos con física!

Hoy en Naturales, hemos continuado con éste complicado tema del mundo en movimiento, que con tantas cosas de física, vamos a llegar súper preparados a tercero! Ja ja ja...

Ha seguido explicando, como ayer, Marta, y ésta vez nos hemos centrado más en la velocidad, de la que hemos sacado dos factores que se pueden calcular de ella: La velocidad media y la velocidad instantánea, que son dos términos muy diferentes, junto con otra formulita: Vm = e/t, lo que quiere decir que la velocidad media es igual al espacio recorrido por el tiempo que has tardado. La verdad es que me ha quedado bastante claro, y cada vez voy entendiendo las cosas un poco mejor.
También hemos visto cómo se puede representar ésto en una gráfica, y para eso hemos hecho un ejercicio, en el que Guti y yo hemos salido a la pizarra para calcular distintas velocidades medias en distintos tramos. Luego ha salido Marta para completar el ejercicio, pero la verdad es que es un poco complicado, hay que pasarlo todo de horas a segundos, y de kilómetros a metros... Uf!
En resumen, hoy ha sido una clase muy productiva, me ha cundido muchísimo más que la de ayer y la verdad es que he entendido más y mejor. Espero que éste tema, aunque no sea con proyecto, que me gusta más, consiga aprendérmelo genial.
Hoy, como ya os he dicho, he aprendido muchas cosas, la fórmula de velocidad, la diferencia entre velocidad media y velocidad instantánea, cómo representarlo en una gráfica, hacer las divisiones de segundos y metros... Una clase muy aprovechada, de verdad.
Y mañana más! Hasta la próóóóxima!

Lunes, 25 de abril

¡Tema nuevo y profe nueva!

Hoy en Naturales, y como ya he dicho en el título, hemos empezado el tema nuevo, "Un mundo en movimiento", después de entregarle el cuaderno de bitácora a Isabel, dando por finalizado el anterior tema.

Pero la sorpresa de la mañana ha sido cuando Isabel nos ha dicho que Marta nos iba a dar el tema. Eso me ha parecido muy bien, porque así vemos como enseña un poco Marta, y eso.

Bueno, de primeras el tema, sinceramente, no me ha parecido muy atractivo, contiene principios básicos de física, que luego se complicarán en tercero, y claro...

Pero hay que reconocer que algunas cosas estaban muy bien, como que tu no ves la misma cosa a la misma velocidad depende de un punto de vista u otro, o qué es un vector, qué lo compone, etc.

Hoy nos hemos dedicado básicamente a la explicación teórica de Marta, que ha estado muy bien, y he aprendido muchas cosas! Como ya habéis visto arriba...

Hasta mañana!

Lunes, 25 de abril

¡Últimos retoques!

Hoy en Religión, al ser el penúltimo día de trabajo en grupo para acabar el proyecto, nos hemos concentrado con todas nuestras fuerzas en el trabajo en grupo, y la verdad es que el resultado ha sido más que favorable.

Nos hemos repartido el trabajo en un segundo, lo que nos ha dado mucho tiempo para elaborar las distintas actividades.

Lucía y Luna se han puesto en seguida con el mapa, han ido coloreando distintas partes del mapa desde donde emigraban más refugiados, etc.

Yo me he puesto en seguida con el word en la tablet de Lucía, porque teníamos que pasar a limpio todo lo que había hecho en sucio del diario de la familia siria, que tengo muchas ganas de hacer.

No sé muy bien, ya que estaba muy concentrado en mi trabajo, pero creo que él se dispuso a elaborar su mapa mental, porque ya no había más cosas por hacer. (Vamos bien... je je je)

En resumen, ha sido una clase muy entretenida, ha habido un clima en el grupo muy favorable, hemos trabajado mucho y la verdad es que estoy muy orgulloso de todos.

Hoy la verdad es que no he aprendido nada en especial, por que me he dedicado a hacer mi trabajo del diario, pero quizás como redactar un poco mejor.

Respecto al trabajo en grupo, nos pongo un 9 a todos, porque nos lo hemos currado mucho hoy.

Hasta mañana!

Jueves, 21 de abril

¡Concluyendo el proyecto!

Hoy en Religión, nos hemos repartido casi en seguida de empezar la clase las actividades que teníamos que hacer, porque, sinceramente, tampoco es que llevásemos mucho. Pero hoy hemos avanzado un montón!!

Luna y Lucía se han puesto con el mapa. Sinceramente, intento que no se me note demasiado pera me está cansando un poquito el continuo pesimismo de Luna sobre el trabajo. Es verdad que puede que lo haga porque le importa mucho acabar rápido, pero yo prefiero tomarme las cosas más a bien y no alterarme demasiado, pero bueno... 

A lo que iba, ellas han empezado con el mapa para señalar las distintas rutas, que creo que les ha salido bastante bien y está muy bien hecho.

Mientras tanto, yo he empezado con el borrador de nuestro diario como familia siria refugiada rumbo a Alemania, que creo que me ha salido bastante bien y que dará pie a una buena historia...

En general ha sido un buen trabajo, pero lo que me ha sorprendido mucho ha sido que Luna tenía la intención de que hiciese yo solo el diario de la familia... Es un trabajo en grupo no?? Pues eso.

En general el trabajo ha estado muy bien y yo estoy orgulloso de todo mi grupo.

Hasta mañana!!

Miércoles, 20 de abril

¡Último día!

Hoy en Naturales, hemos aprovechado al máximo la hora porque... ¡Es el último día! Pero desgraciadamente, por mucho que nos hemos esforzado, currándonos el cuaderno y trabajando con tesón, no hemos logrado acabarlo, ni mucho menos... Así que a ver que haremos...

Bueno, hoy, en términos generales, hemos hecho básicamente lo mismo que ayer, aunque no sé por qué, Isabel ha faltado, y ha venido Ana Fernández de sustituta.

Nos hemos dividido la tarea como siempre, Lucía y Néstor se han encargado del mapa mental y Luna y yo hemos decidido empezar, (y acabar), la parte de nuestros retratos y características generales.

Lo malo de todo es que Ana exigía un COMPLETO silencio y era un trabajo en grupo, con lo que obligatoriamente tenemos que hablar, pero dijo que habíamos hablado demasiado y nos hizo comunicarnos escribiendo. En fin...

Hoy se ha notado mucho el trabajo en grupo, también se ha notado que hoy era el último día y se ha visto lo mucho que nos hemos esforzado en hacerlo todo rápido y bien, en silencio, con leves discusiones sobre qué poner, pero trabajando con mucho ahínco. Ya hemos terminado el mapa mental, prácticamente, pero aún nos falta acabar el cuaderno...

Hoy he aprendido que para trabajar en grupo se necesita hablar, discutir y compartir ideas, que si hay que estar en completo silencio se hace un trabajo individual, un poco de lección de dibujo, (a la hora de dibujar a nuestros personajes) y además me he ido dando cuenta del progreso grupal, así como de que deberíamos haber planeado una historia un poco más corta...

Respecto al trabajo en grupo, considero que hoy hemos dado lo mejor de nosotros mismos para intentar acabar con todo, y que, excepto algunas leves discusiones entre Luna y yo, la paz ha predominado en toda la hora, así que nos pongo un 9.

Hasta mañana!

Martes, 19 de abril

¡Queda menos!

Hoy en Naturales, ya sí, nos hemos dedicado única y exclusivamente al cuaderno de bitácora, porque... el lunes se entrega todo!!!! Estoy muy nervioso y un poco agobiado porque queda muy poquito! Así que nos hemos puesto las pilas. Luna estaba muy estresada porque teníamos poca información, con lo que nos pusimos a encuadrarla rápidamente.

Mientras tanto, Lucía y Néstor elaboraban el mapa mental, y el trabajo estuvo bien organizado y muy meticulosamente preparado.

En general, no hemos hecho nada más, simplemente elaborar el cuaderno, que ya está más forrado y en un futuro cercano va a quedar muy bien, y Lucía y Néstor elaboraban el mapa mental.

Hoy he aprendido a saber redactar las cosas sin que parezca evidente que las estás poniendo por obligación, algo muy útil si quieres escribir bien.

En cuanto al trabajo en grupo, nos pongo un 9 a todos. La verdad es que hoy nos hemos organizado muy bien.

Hasta mañana!!

Lunes, 18 de abril

¡Prueba sobre las rocas!

Hoy en Naturales, hemos hecho una prueba escrita sobre el último punto de la página web, las rocas. Los tipos, los nombres, sus características... Yo me encontraba un poco nervioso, porque creía que no iba a saber identificar los tipos de rocas cuando nos las presentasen en imágenes, e intentaba memorizar todas las que me sabía, para hacerlo bien.

Cuando llegó la hora, la primera sorpresa para toda la clase fue que el examen era con libro y apuntes, lo que facilitó mucho las cosas, y pronto descubrí el porqué. En la prueba tipo test entraban muchas cosas que no habíamos dado, con lo que era normal que usásemos el libro.

Respecto a la prueba tipo test, en general creo que me ha salido bien, no he dudado mucho a la hora de responder, excepto en algunas.

En cuanto a identificar rocas, me pareció más fácil de lo que había pensado, pero tampoco era facilísimo, tenías que mirar bien. Nos preguntaban el tipo de roca que era, de dónde procedía, exactamente qué roca era...

Hoy he aprendido algunas cosas, como qué son los hipocristales, que era información nueva que tuvimos que mirar en el libro. 

¡Espero que me salga bien!

¡Hasta mañana!  

Lunes, 18 de abril

¡Más animadossss!

Hoy en Religión, he notado mucho el gran cambio que se está produciendo en nuestro grupo respecto al trabajo y a la organización. Para bien, claro.

Hoy teníamos tres dispositivos, lo que ha facilitado mucho las cosas, y nos pusimos desde el primer minuto de la clase a planificar y a trabajar. Luna y yo nos pusimos con el recorrido de los sirios, desde Turquía hasta Alemania o Austria. Respecto a ésta tarea, me ha parecido fascinante y muy educativa.

Mientras tanto, Lucía y Néstor se esmeraban en encontrar la religión principal de los diversos países por los que pasaban, y en algunos casos era difícil, porque había más de una...

Isabel ha ido llamando a los grupos para que le fuésemos diciendo lo que llevábamos, en mi caso fue Lucía a decírselo, y creo que Isabel se quedó satisfecha.

También nos dedicamos a planificar lo que íbamos a hacer el jueves, ya sí con el mapa, y eso ha estado muy bien para que el jueves no haya ningún problema.

Hoy he aprendido muchas cosas sobre la convivencia en grupo, la ruta siria y las religiones predominantes en los países por los que pasan, ue me han parecido interesantísimas.

En cuanto al trabajo en grupo, como ya he dicho, muy bien, le pongo a Luna un 9, a Lucía un 8 y a Néstor un 7.

Hasta mañana!!